La Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC) nació en 1999 con el propósito de promover la participación de los países de la región en concursos olímpicos de matemática, estimular la participación de jóvenes menores de 17 años en concursos matemáticos y fomentar el intercambio de experiencias académicas y organizativas para fortalecer el recurso humano involucrado en este tipo de eventos.

Lee el artículo completo de José H. Nieto, en la sección Nuestros Temas.

Enviada por Carlos Gombau

El X Encuentro de Topología tendrá lugar en el Aula de la experiencia de la UPV-EHU en Bizkaia, durante los días 2 y 3 de mayo de 2003.

Desde el año 1993, se realizan con periodicidad anual los Encuentros de Topología, reuniones de carácter nacional, en los que se invita a participar a todos los investigadores en este área de las matemáticas. Su principal objetivo es el de propiciar el acercamiento de los distintos grupos de investigación, a través del contacto personal. Por esa razón, estos encuentros van especialmente dirigidos a jóvenes investigadores.

Más información en X Encuentro de Topología.

Enviada por Carlos Gombau

Del 1 al 4 de mayo de 2003, se celebra en Santiago de Compostela (España) la VI Conferencia Internacional de Papiroflexia, organizada por la Asociación Española de Papiroflexia. Abierta a todos los públicos, no sólo será una reunión de aficionados que pliegan durante horas, sino que también tienen preparadas un montón de actividades complementarias. Para más información visita www.pajarita.org.

Enviada por Carlos Gombau

La naturaleza de la matemática y de sus relaciones con los demás campos del conocimiento plantea delicados problemas, tanto de carácter filosófico como de orden práctico. Por una parte es evidente la utilidad de la Matemática en los esfuerzos del hombre por comprender y dominar el mundo físico. Los éxitos de los métodos matemáticos en las ciencias físicas han sido continuos y espectaculares, y su aplicación se extiende hoy en día a las ciencias sociales y humanas. Pero al mismo tiempo la Matemática aparenta ser una especie de microcosmos cerrado sobre sí mismo, donde imperan la lógica y el rigor y está excluida intencionalmente toda conexión con lo empírico. Ahora bien, si la matemática no fuese más que el estudio abstracto de sistema formales no interpretados, la ciencia en la cual no sabemos de lo que estamos hablando ni si lo que decimos es cierto , según el conocido aforismo de Bertrand Russell, entonces su utilidad para el conocimiento científico del mundo material no resulta fácilmente comprensible.

Lee el artículo completo de José H. Nieto, en la sección Nuestros Temas.

Enviada por Carlos Gombau

Hemos de comenzar diciendo que distribuciones normales hay muchas, a pesar de que solamos utilizar con frecuencia, casi como un latiguillo, la expresión "la distribución normal". Se puede hablar, por ejemplo, de la distribución normal cuyo `parámetro' μ es 2 y cuyo `parámetro' σ es 05, y que se denota con N( 2,0.5 ) ; también se puede hablar de la distribución normal cuyo parámetro μ es 0 y cuyo parámetro σ es 1, y que se denota con N( 0,1 ) ; y así más.

Como vemos, hay dos cosas, que se llaman parámetros y se denotan habitualmente con las letras griegas μ (mu) y σ (sigma) , que influyen en la determinación de una distribución normal. Para cada asignación de valores que le demos al par de parámetros ( μ,σ ) tenemos una distribución normal diferente, que se suele denotar con N( μ,σ )

Lee el artículo completo de Eusebio Gómez Sánchez-Manzano, en la sección Nuestros Temas.

Enviada por Carlos Gombau